SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

ÚLTIMA TAREA DEL BLOG

Todo tiene un final y este es el nuestro, última tarea que os propongo pero... ¡¡COMIENZAS LAS VACACIONES DE NAVIDAD!!

Espero que os traigan muchas cosas tanto Papá Noel como Sus Majestades los Reyes Magos. 

Con la actividad siguiente, para refrescar un poco la memoria, os adjunto un vídeo sobre los sinónimos y los antónimos.Una vez hayáis terminado de verlo, realizad la siguiente actividad. 

Ha sido todo un placer trabajar con vosotros. 

Un saludo, vuestra Lazarilla mediovirtual, Gloria Derqui.

1.-Escribe cada frase de nuevo sustituyendo la palabra por un sinónimo

Tú manchas el espejo________________________________________________________

Ellas oraban en la iglesia.______________________________________________________

Mi hermano está gordo________________________________________________________

Escribimos en un folio.________________________________________________________

Ganamos al equipo contrario.____________________________________________________

Les entregó un pedazo de papel__________________________________________________

2.-Escribe tres frases en las que aparezcan una palabra y su antónimo. 

Ejemplo: Se subió al tejado, pero bajó rápidamente.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

CRUCIGRAMA

 Hola Aitor y Daniel, me encantó conoceros el otro día, pasamos una mañana estupenda, fue muy divertido.
Os propongo una nueva actividad, la realización de este crucigrama sencillo. Para que lo podáis realizar correctamente, pasaos a papel el crucigrama y luego escribís un comentario. Ej: 1. Esdrújulas.
¡Un saludo!

							4
						5
									8
					2	7
													6
			3
							9
		1
		10

Número para buscar: 

1.	Medio natural.
2.	Signo ortográfico.
3.	Indecisión del ánimo ante varias posibilidades o acerca de un hecho, creencia o noticia.
4.	Potencia. Vigor, capacidad de resistencia.
5.	Grupo de personas emparentadas que viven en una casa y forman una unidad.
6.	Afecto de cariño
7.	Torrente constante de agua entre dos montañas.
8.	Cada una de las veinticuatro partes del día solar. Tiempo de sesenta minutos.
9.	Sinónimo de cara.
10.	Parte superior de la cara que se extiende desde las cejas hasta la vuelta superior del cráneo. Zona de la cara por en cima de los ojos, línea de fuego.

LA TILDE

Acentuamos palabras. 

Buenas tardes de nuevo chicos. Os propongo dos  actividades  que constan de una serie de palabras para que vosotros las clasifiquéis en el lugar adecuado y para que realicéis lo mismo con un texto.

Os dejo un breve apartado para que recordéis las normas de acentuación. 

APRENDE

La sílaba que suena más fuerte en una palabra es la sílaba tónica.

·        Cuando la sílaba tónica es la última, la palabra es aguda.

·        Cuando la sílaba tónica es la penúltima, la palabra es llana.

·        Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima, la palabra es esdrújula.

·         En algunas palabras, la sílaba tónica se marca con un acento gráfico o tilde.

APLICA

 1.- Clasifica estas palabras en agudas, llanas o esdrújulas.

Inglés, Policía, Botella, Camino, Bolígrafo, Soldado, Espectáculo, Equilibrio, Lápiz, Galardón, Susto, Pócimas, Teléfono, Esternón,  Elefante.

AGUDAS

LLANAS

ESDRÚJULAS

2.- Subraya en el siguiente texto 3 palabras esdrújulas, 3 palabras llanas y 3 palabras agudas. Después clasifícalas.

 La encuesta Ayer tuve que realizar una encuesta yo elegí hablar con los comerciantes de mi barrio. Fui a ver a Tomás el panadero, a Irene de la droguería y a Raquel la del herbolario. A todos les pregunté qué era lo que más les gustaba de su trabajo, todos contestaron lo mismo: hablar con los clientes, recomendar sus productos y charlar de vez en cuando con otros comerciantes del barrio.

AGUDAS

LLANAS

ESDRÚJULAS

TERCERA TAREA

Descubriendo la ciudad

Buenas tardes alumnos, de nuevo vuelvo a colgaros una actividad donde voy a proponeros una adivinanza  sobre una ciudad española. A lo mejor no la conocéis pero debido a mi apellido que es un tanto "rarito" no he podido escoger otra ciudad ya que existen pocas en España que empiecen por la letra D, me apellido Derqui por si os preguntabais como era... 

Esta fotografía os puede dar algunas pistas acerca de la ciudad que estáis intentando adivinar.

En primer lugar, la pista más fácil que podéis obtener de la imagen es que es un lugar donde hay playa.

Pertenece al clima mediterráneo, calorcito en verano y los inviernos no muy fríos. 

Esta ciudad y todas las que están próximas son famosas por un tipo de comida, La Paella. 

Está localizada en el Este de la península.

En esta ciudad se hablan dos idiomas el Castellano y otra que es considerada un dialecto de la lengua española.

A los habitantes de esta zona se les llama Dianenses

Para que os sea aún más sencillo os digo a que comunidad autónoma pertenece, que es a la Comunidad Valenciana. 

Si os resulta muy difícil que lo dudo, podéis consultar en internet alguna de las pistas que os he dado, también podéis consultar a vuestros familiares que seguro que conocen esta fantástica ciudad. 

La Bicicleta.

Después de todo el verano escuchándola en la radio y en cualquier parte, seguro que conocéis y habéis oído en contadas ocasiones esta canción. 

Lo que quiero que hagáis con la actividad que os propongo hoy es: 

1. Identificar en la letra de la canción dos palabras  esdrújulas, llanas y agudas.

2. Identificar al menos 3 adjetivos. 

3. Identificar al menos 3 pronombres. 

Nada voy a hacer
Rebuscando en las heridas del pasado
No voy a perder
Yo no quiero ser un tipo de otro lado

A tu manera, descomplicado
En una bici que te lleve a todos lados
Un vallenato desesperado
Una cartica que yo guardo donde te escribí
Que te sueño y que te quiero tanto
Que hace rato está mi corazón
Latiendo por ti, latiendo por ti
La que yo guardo donde te escribí
Que te sueño y que te quiero tanto
Que hace rato está mi corazón
Latiendo por ti, latiendo por ti

Puedo ser feliz
Caminando relajada entre la gente
Yo te quiero así
Y me gustas porque eres diferente

A mí manera, despelucado
En una bici que me lleva a todos lados
Un vallenato desesperado
Una cartica que yo guardo donde te escribí
Que te sueño y que te quiero tanto
Que hace rato está mi corazón
Latiendo por ti, latiendo por ti
La que yo guardo donde te escribí
Que te sueño y que te quiero tanto
Que hace rato está mi corazón 

Latiendo por ti, latiendo por ti.

TRABALENGUAS:

¡ Qúe divertidos son los trabalenguas! 

Me parecen graciosos y además, son útiles para adquirir rapidez y fluidez al  hablar, para mejorar la pronunciación, para hablar con precisión y sin equivocarse.

Aquí os dejo uno de mis favoritos. Leedlo en alto unas cuantas veces para conocerlo luego, te grabarás como en la " Segunda tarea" así te escucharé y me divertiré mucho haciéndolo. Después, en el mismo podcast, escoge el que más te guste y cuéntamelo. 

María Ichucena su choza techaba,

 y un techador que por allí pasaba, le dijo:
María Ichucena
¿techas tú tu choza o techas la ajena?
Ni techo mi choza ni techo la ajena:
yo techo la choza de María Ichucena.

Un toque dulce.

                             CREA TU PROPIA RECETA:

En esta actividad os muestro como se realiza un rico postre. Vuestra misión será que creeis vuestra propia receta de la comida o postre que más os guste.

(Vuestra familia os puede ayudar a que os faciliten los ingredientes y algún paso de la preparación).  

Ingredientes

• Para unas 16/20 bombones helados

• 200 gr de galletas trituradas

• 90 gr de helado de chocolate

• Palitos de helado

• Chocolate blanco

• Chocolate negro

• Toppings de azúcar de colores

Hoy vamos a aprender a preparar bombones helados para la merienda.

Preparación

Trituramos las galletas hasta que se queden en polvo. Añadimos el helado de chocolate y mezclamos todo bien hasta que formemos una pasta.

En un molde de silicona (como una hielera) colocamos la pasta presionando bien para que adopte la forma del molde, y lo metemos en el congelador un par de horas hasta que la pasta se quede cruda.

Retiramos del congelador y colocamos las semiesferas sobre la mesa de trabajo.

Derretimos el chocolate blanco en un recipiente, y el chocolate negro en otro. Pegamos dos semi-esferas para conseguir una esfera completa, y queden como pequeñas pelotitas. Las pinchamos con unos palitos para que nos quede a modo de chupachups.

Bañamos cada una de las pelotitas en los chocolates y decoramos con las pelotitas de azúcar.